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华中科技大学教授刘智强为红足1世官网师生作学术报告

时间:2022-12-08作者:路文玲 审核:查冬兰 来源:人力资源管理研究所点击:348

       12月2日,江苏省人力资源发展研究基地、中国员工关系管理研究省优秀创新团队、红足1世77814人力资源管理研究所邀请到华中科技大学教授刘智强在线上(腾讯会议地址:237795815)为红足1世官网师生作了题为“How to Make Your Study More Interesting”的精彩学术报告。本次讲座由教授胡恩华主持,教师赵亚普、李媛、孙晓池、姚斐思等以及博士生和硕士生一百余人参加了这次专题讲座。

       讲座围绕以下三个方面展开:首先,介绍了实现研究趣味性的底层逻辑。刘智强从有效选题的意义性、新颖性、吸引力、范围以及实用性五个判断标准切入,并围绕研究的吸引力这一标准展开详细介绍。刘智强指出有吸引力的研究包括两种类型,一种是为读者提供完备且有用的知识,另一种是提供不完整但有趣的知识,而对于大多数研究者而言,后者更具有可行性的。基于格式塔心理学中个人认知的整体性、接近性、闭合性和连续性刘智强还指出一个有趣的研究需要为读者补充新的知识或打破读者以往的认知。其次,分享了提高研究趣味性的两种实现渠道:“从-1到1”和“从0到1”。其中,“从-1到1”是指颠覆读者已有认知,刘智强建议从已有研究结论的对立面和违背常识的角度进行思考,但同时要避免伪相关的问题,并且要谨慎对待一闪而过的想法,即对通过快思考产生的想法需要经过慢思考反复推敲,判断其合理性。而“从0-1”是指为读者提供意料之外但在情理之中的知识。刘智强建议既可以从跨学科的角度切入,也可以尝试从习以为常的现象中挖掘新问题,而要避免盲目追从热点问题。最后,讨论了如何在研究的不同部分提高研究的趣味性。刘智强认为,在引言部分,研究者可以尝试提出一个关键的研究问题,从而能够快速吸引读者的注意力,使其发现研究的趣味性;在假设提出过程中,研究者可以通过打破以往A与B正相关/负相关的假设范式,如通过提出竞争假设的方式,提高研究假设有趣性;在讨论部分,研究者可以从一个小的视角切入,但从更广泛的范畴对变量的影响机制进行深入挖掘,也能够提高研究的趣味性。 

       最后,刘智强就如何提高理论的敏感性以及在项目设计中如何把握问题聚焦性和延伸性等问题同与会教师、博士生和硕士生进行了深入交流和讨论。刘智强的讲座结合现有研究和个人经验从底层逻辑到实践操作详细介绍了如何提升研究的有趣性,为与会师生在后续研究中提高研究的有趣性开拓了新的思路。讲座现场气氛活跃,受到了与会师生的一致好评。

报告人简介:

刘智强,华中科技大学管理学院教授、博士生导师、副院长。入选国家级高层次人才计划、入选华中卓越学者特聘教授。现任中国人力资源管理论坛学术委员会委员、中国管理现代化研究会组织行为与人力资源管理专业委员会常务理事、湖北省人力资源学会秘书长。发表论文90余篇,其中英文SSCI/SCI论文20余篇,包括UTD24国际顶级期刊论文2篇、FT50国际一流期刊论文3篇、JCR一区论文10篇;中文CSSCI论文50余篇,包括国家自科基金委管理科学部认定的A类重要期刊论文20余篇,含《管理世界》论文3篇;另外在AOM国际会议发表会议论文10余篇。主持各类国家级/省部级纵向科研项目10余项,包括主持国家自然科学基金重点项目、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目2项;承担企业横向项目10余项。出版专著、译著和教材4部。获第十届、十二届和十三届湖北省社会科学优秀成果奖3项。


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